Наскоро в университета Цинхуа в Пекин се проведе Международният форум 2026 за образованието на младежките ценности. [Photo provided to chinadaily.com.cn]
Наскоро в университета Цинхуа в Пекин се проведе Международният форум 2026 за образованието на младежките ценности.
Форумът, озаглавен „Обучение на ценности за младежта в бъдещето: Китай и светът“, беше съвместно домакин на университетите Цинхуа, Ухан и Североизточния нормален университет, като привлече повече от 170 учени, служители в сферата на образованието и практици от страната и чужбина, за да обсъдят теоретичните иновации, практическите подходи и методите за оценка в образованието на младежките ценности.
Гуо Йонг, заместник-секретар на партията в университета Цинхуа, каза, че изкуственият интелект, цифровизацията и интернет променят средата, в която растат младите хора. Той каза, че Цинхуа ще работи с университета Ухан и Североизточния нормален университет за задълбочаване на изследванията върху ефективността на обучението за ценности на младите хора.
Yu Xianting, заместник-генерален директор на отдела за идеологическа и политическа работа на Министерството на образованието, призова за използването на AI и големи данни за по-добро разбиране на младите хора, установяване на по-силни връзки между научните изследвания и практиката на първа линия и подобряване на обучението за преподаватели.
Wei Xubin, заместник-директор на Общинската образователна комисия в Пекин, сподели усилията на Пекин за насърчаване на образованието за ценности чрез преподаване в класната стая, образователни ресурси, базирани на изкуствен интелект, както и посещения на места за наследство и учебни обиколки, докато Yang Xiaohui, бивш партиен секретар на Североизточния нормален университет, се фокусира върху култивирането на вътрешния морален ред на младите хора, социалната отговорност и етичното съзнание при използването на технологиите.
Christian W. Haerpfer, президент на World Values Survey Association, подчерта необходимостта от дългосрочно, междукултурно изследване за това как дигитализацията променя младежките ценности, докато Ulisses F. Araujo от Университета в Сао Пауло, президент на Световната асоциация за проблемно базирано обучение и методологии за активно учене, наблегна на активното учене и учене чрез преживяване, твърдейки, че проблемите в реалния живот и сътрудничеството могат да помогнат на учениците да развият морал преценка, емпатия и обществено участие.
По време на форума участниците се присъединиха към шест подфорума за теоретични рамки, културно сравнение, методи за оценка, реформа на учебната програма, училищни практики, семейно образование и дигитално управление по отношение на образованието за ценности на младите хора.
На церемонията по закриването беше лансирана Инициативата Цинхуа за напредък в образованието за глобални ценности за младежта с акцент върху подобряването на образованието за ценности за младите хора и справяне с предизвикателствата, представени от изкуствения интелект от страна на правителства, училища, семейства, медийни организации и изследователи.
Нашия източник е Българо-Китайска Търговско-промишлена палaта
